Technologijomis praturtintas į studentą orientuotas mokymasis pasitelkiant dizainu grindžiamo mąstymo metodą

Dizainu grindžiamas mąstymas – tai plačiai taikomas, į žmogų orientuotas požiūris, kurį naudoja tiek pirmaujančios pasaulio įmonės, tiek aukštojo mokslo institucijos, siekiančios skatinti inovacijas ir problemų sprendimą. Šio metodo esmė – giliai suprasti galutinio naudotojo poreikius ir kurti kūrybiškus, praktiškus sprendimus realioms problemoms. Šiuose praktiniuose mokymuose dizainu grindžiamas mąstymas bus pristatomas kaip lankstus, į studentą orientuotas metodas, kurį galima veiksmingai taikyti tiek fizinėje, tiek virtualioje mokymosi aplinkoje. Dalyviai sužinos, kaip šis metodas – ir panašūs inovatyvūs požiūriai į mokymo(-si) procesą – gali būti integruojami į dėstymą, siekiant skatinti kūrybiškumą, kritinį mąstymą, bendradarbiavimą ir studentų savarankiškumą. Mokymų metu dalyviai dirbs mažose komandose ir pereis visus dizainu grindžiamo mąstymo etapus – nuo vartotojų poreikių supratimo iki sprendimų prototipavimo ir testavimo, sprendžiant aktualias švietimo srities problemas. Proceso metu bus taikomos įvairios informacinės ir komunikacinės technologijos (IKT), siekiant sustiprinti tikslinės grupės bendradarbiavimą, įsitraukimą ir skaitmeninį raštingumą. Lektorė- Vilma Sukackė, bakalauro ir magistro laipsnis Lingvistikos kryptyje, doktorantūros studijos Edukologijos kryptyje, disertacija susijusi su dėstytojo veiklomis nuotoliniu būdu taikant inovatyvius studijų metodus. Reguliariai įvairioms. auditorijoms Lietuvoje ir kitose šalyse vedami mokymai apie edukacinių inovacijų, technologijų bei informacinių ir komunikacinių technologijų taikymą švietime. Vilma Sukackė yra publikacijų apie inovatyvius studijų metodus bendraautorė. Dalyvauja tarptautiniuose studijų ir mokslo projektuose, kurių tikslas sukurti technologijomis praturtintus sprendimus inovatyviam švietimui. Daugiau informacijos apie studijų ir mokslo projektus bei publikacijas prieinama per https://ktu.edu/scientist/vilma.sukacke/ Mokslinių interesų kryptys: technologijomis praturtintas mokymas(-is), informacinės ir komunikacinės technologijos, inovatyvūs studijų metodai, mokslinių tyrimų metodai.